ESI Business School : école de commerce et de développement durable
Envie de devenir le manager responsable de demain ? Les portes d’ESI Business School vous sont grandes ouvertes.
Bénéficiez d’un double cursus en management et développement durable
ESI Business School peut vous former aux métiers de la nouvelle économie. Rendez-vous sur le site https://www.esi-business-school.com/ pour en savoir plus sur son double cursus en management et développement durable.
Cet établissement d’enseignement supérieur vous propose des formations Bachelor et Mastère. Vous aspirez à devenir un professionnel responsable et engagé ? Cela tombe bien, car cette grande école est prête à vous préparer à atteindre cet objectif. Apprenez-en davantage sur le Cycle Bachelor in Green, Social & Digital Business et le Cycle Mastère in Green, Social & Digital Management. Dès la première année, votre cursus peut combiner cours théoriques et expériences professionnelles.
Obtenez un titre reconnu par l’État
ESI Business School a pour finalité de simplifier l’insertion professionnelle de ses étudiants. C’est pour cela que l’école propose à ces derniers des formations à forte valeur ajoutée. De nombreux métiers d’avenir s’offrent à vous grâce au double cursus. Attendez-vous également à obtenir un diplôme reconnu par l’État. Que vous ayez opté pour le niveau bac +3 ou bac +5, l’école délivre un titre RNCP.
ESI Business School justifie des années d’expérience dans l’enseignement supérieur. Cette grande école promeut une pratique différenciante du management et du business. Ainsi, si vous êtes partant pour ce programme, n’hésitez pas à vous inscrire à une session d’admission. En quelques chiffres, l’école compte plus de 380 enseignants et plus de 800 entreprises partenaires. D’ailleurs, elle affiche un taux d’insertion professionnelle de 86 %. En plus des cours en présentiel dans les campus répartis en France, les formations sont aussi accessibles à distance. Retrouvez sur le site les informations essentielles, ainsi que les témoignages des étudiants.
